1.多選題小明為了提升數(shù)學成績，在老師講習題時會集中注意認真聽。這體現(xiàn)了注意種類的（  ）。

A.有意注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.不隨意注意

2.單選題教師上課提問時，有的學生已經(jīng)得到的是正確的答案，但是聽到別人的答案與自己不同，于是就不敢舉手回答問題。這類學生的認知風格屬于（  ）。

A.沖動型
B.沉思型
C.場獨立型
D.場依存型

3.單選題考古遺址中破碎的龜甲獸骨，考古學家能夠?qū)⑵溥M行復原。這反映的是（  ）。

A.知覺的選擇性
B.知覺的理解性
C.知覺的整體性
D.知覺的恒常性

4.多選題教育是人類社會特有的一種現(xiàn)象，具有（  ），這與動物的本能教育有本質(zhì)區(qū)別。

A.社會性
B.目的性
C.物質(zhì)性
D.超前性

5.判斷題成就動機是學生學習生活的唯一動機。如果學生成就動機總強度為0，便不會努力學習。（  ）